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課審23日將再戰 教團籲部長中立



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商品訊息描述: 【台灣醒報記者楊蕓台北報導】教育部課審會原已決議維持文言文原比例,爭議仍沒就此停息,教改論壇眼看23日的課審會將決定選文,21日特別召開記者會,呼籲教育部長要保持中立,讓課審會回歸應有的法定位置。

教改論壇針對有媒體報導「高中國文文言文比例調降失利,教育部打算翻案」,擔心若該則報導屬實,那已審完的國中和技高國文是否也要重審?教團指出,目前國中文言文比例是35%,技高則是45%到55%,若重審後翻案,普通高中文言文比例將比國中和技高還低,根本不合邏輯。

「政治不該干預課綱審查!」臺灣師範大學名譽教授吳武典痛批,「光是一個普通高中國文科領綱就開了3次課審會,請問有這麼困難嗎?」眼看23日又要召開課審會,選文風爆即將到來,他呼籲潘文忠「硬起來」保持中立,並為最終的結果負責。

東吳大學前校長劉源俊則舉出《會議規範》第78條表示,只有因情勢變遷或有新資料發現原決議有重新研討必要時,才能提請復議,且應列入「再下一次」的課審會議程。另外,已表決決定的議程、討論方式和表決方式,也都不得提出復議,藉此呼籲立委不要以政治力介入課綱審議。

吳武典表示,課綱研擬階段已經比過去更公開透明、嚴謹,但到了終審階段卻亂了套。國文科「橫生枝節」成立選文小組,又試圖用網路調查決定選文,違背教學專業,已讓課發會的努力前功盡棄。吳武典批評,部分課審委員同時也是課發委員,在課發會中不發表意見,到了課審會才又試圖翻案,違反會議倫理,成何體統?

「若重審課綱,不要說108年,我看118年都審不完!」吳武典補充說,課綱牽動許多面向,包括教科書編輯、師資培力、大學入學考試等,每個改變都影響深遠。他再三強調,課綱應由國教院課發會研修,課審會的責任是「把關」,然而把關過度,甚至出現角色錯亂,只是在浪費時間與社會成本。

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